Grammar Sekolah Dasar

GRAMMAR

A

Grammar ( tata bahasa ) bagi siswa tingkat SD ( sekolah dasar )

 Beberapa grammar ( tatabahasa ) yang harus diketahui para siswa sekolah dasar masih sederhana. Dalam artian mereka diperkenalkan dengan grammar yang menunjang mereka agar dapat memahamibentuk-bentuk kata benda tunggal maupun kalimat sederhana majemuk. Maka dari itu mereka baru diperkenalkan dengan :

 1.Demonstrative pronouns

 Adalah merupakan kata ganti penunjuk, yang dipergunakan untuk menggantikan kata benda yang telah diucapkan terlebih dahulu. Yang merupakan demonstrative pronoun antara lain :

This, That, These, Those dengan rincian sebagai berikut :

-         This = ini ( kata ganti petunjuk tunggal untuk benda yang jaraknya dekat.)

-         That= Itu ( kata ganti petunjuk tunggal untuk benda yang jaraknya jauh )

-         These= ini ( kata ganti petunjuk jamak untuk benda-benda yang jaraknya dekat )

-         Those= Itu ( kata ganti petunjuk jamak untuk benda-benda yang jaraknya jauh )

-       

There= ada ( kata ganti petunjuk tunggal dan jamak utk mengidentifikasi jumlah benda )

Contoh :

 -    this is a book

-         that is a desk

-         Those are the erasers

-         These are the pens

-         There is a book on the table

-         There are three boxes in the cupboard

 2.Kata kerja Bantu (to be )

 Untuk para siswa sekolah dasar mereka pada kelas 1 s/d 3 ( kelas rendah ) mereka baru diperkenalkan dengan to bo is, are dan am

 1.      tobe is = digunakan untuk kata petunjuk this, that seperti pada penggunaan this is….., that is…….

-         Tobe is= digunakan untuk menerangkan subjek tunggal, seperti pada kalimat lukman is student, Rani is smart girl dll

-         Tobe is = digunakan untuk kata ganti subjek tunggal ( he, she, It ) seperti pada penggunaan kalimat he is Hasan, She is pupil, It is dog. ( He = dia => sebagai kata ganti utk laki-laki, She = dia =>sebagai kata ganti utk perempuan, sedangkan It = dia => sebagai kata ganti utk benda, binatang selain manusia )

-         Tobe are = digunakan untuk kata petunjuk these, those seperti pada penggunaan these are…………., those are…………

-         Tobe are= digunakan kata ganti subjek jamak ( you, we, they ) seperti pada kalimat you are my son, we are children, they are student dll

3.Kata ganti ( pronoun)

 Kata ganti / prnoun digunakan bila kita telah mengetahui nama orang, benda, binatrang, nama jenis barang  tertentu hingga kita tidak perlu menyebutkannya kembali cukup ganti dengan pronoun / kata gantibaik bila mereka sebagai subjek, objek, sifat pemilik.( adjective pronoun ) ataupun kata ganti pemilik ( possessive pronoun ). Pronoun bila bila kita bagi sesuai dengan fungsinya dapat kita simpulkan sepertidibawah ini :

Subject pronoun	Adjective pronoun	Possessive pronoun
I / saya	My	Mine / punya saya
You / kamu	Your	Yours / punya kamu
We / kami	Our	Ours / punya kami
They / mereka	Their	Theirs / punya mereka
He / dia	His	His / punya dia
She / dia	Her	Hers / punya dia
It / dia / ini	Its	Its / punya dia

1. Untuk katagori subject pronoun yang berfungsi sebagai agen / pelaku dapat berdiri sendiri contoh,nya : I am driver, He is carpenter, It is a goat dllatau sebagai subjek dari suatu kejadian contohnya : You go to school , we cook the meal, They work in the office dll.
2. Untuk katagori adjective pronoun yang berfungsi sebagai penyifat dari sesuatu harus selalu mengikuti seseorang atau benda yang disifatinya contoh sederhananya : My book, your dog, his god, It is our car, The are his erasers dll
3. Untuk katagori possessive pronoun yang bersifat menerangkan kepilikan sesuatu tidak perlu lagi mendampingi orang / benda yang dimilikinya , disebabkan kita telah mengetahui pemiliknya sebagaicontoh : that book is mine, It is your cup. It’s yours not his dll.

4.Macam-macam kalimat ( kind of sentences )

 a.Dalam bahasa inggris setiap kalimat menggunakan kata kerja. Kata kerja itu ada yang berbentuk Tobe dan kata kerja sebenarnya. Kata kerja yang menggunakan tobe ( is, am . are ) telah diterangkansebelumnya dalam bentuk waktu sekarang. Sedangkan untuk yang menggunakan kata kerja yang sebanarnya antara lain :-         Read => I read the book

-         Go => We go to The school

-         Work => He works in the post office

-         Play => She plays badminton dll

Rumus kalimat positif   ( + ) / kalimat berita

Subjek + tobe + predikatif     I               am      student

Untuk mengingatkan kembali, maka akan diberikan beberapa contoh kalimat-kalimat positif

yang menggunakan Tobe :

-         He is a boy

-         You are artist

-         We are students

-         They are farmers

b. Kalimat negative yang menggunakan Tobe

 Dalam kalimat negative ( kalimat menyangkal ) sesudah Tobe kita tambahkan Not contohnya : I am not student,

He is not a girl,

She is not a boy,

They are not farmer,

It is not a ruler dll

 Rumus kalimat negative ( - ) / Menyangkal

Subjek + Tobe + not + predicative     I            am      not    a nurse

c.Kalimat interrogative yang menggunakan Tobe

Dalam kalimat interrogative ( kalimat Tanya ) kata Tobe diletakan sebelum subjek. Contohnya antara lain adalah :

 Am I happy ? = > Apakah saya gembira ?

Am I student ? => Apakah saya murid ?

Are you sad ? => Apakah kamu sedih ?

Are they sick ? => Apakah mereka sakit ?

Is she a teacher ? => Apakah dia seorang guru ?

Is she a nurse ? => Apakah dia seorang perawat ?

Is it a dog ? => Apakah ini seekor anjing ?

 Untuk menjawab pertanyaan interrogative ini kita hanya perlu menjawabnya derngan yes / no answer ( jawaban ya / tidak ). Tentunya ada cara tersendiri rumus uang diperlukan utk menjawabnya. Bilajawaban yes / ya rumusnya

Yes, subject + tobe

 Sebagai contohnya :

 Are you student ?      Yes, I am             

 

 ( Setiap pertanyaan yang menggunakan subjek you maka jawabannya menggunakan I begitu pula sebaliknya, adapun 

tobe yang dipakai tergantung pasangannya )

 contoh lainnya :

Is she a girl ?      Yes , she is            Are  they school boys ?   Yes, they are

 Is It a window ? Yes It is                   Is It a computer ? Ye It is

 Bila jawabannya No /  tidak kita menggunakan rumus :

 Sebagai contohnya :

 Is she a nurse ? No , she is not         Is he a doctor ?   No , He is not

 Is It a door ? No It is not                  Is It a car ? No It is not

 5.Modal Can dan may

 Modal can dan may adalah kata Bantu yang memiliki arti tersendiri untuk can yang artinya dapat / bisa dan may artinya boleh. Maka sama dengan pemakaian tobe mereka dapat dibentuk menjadi kalimatberita / positive, menyangkal / negative, dan interrogative / pertanyaan penegas.

Rumus untuk pembentukan kalimat positive adalah :

 Contohnya :

-         I can go there

-         The dog can run

-         The duck can swim

-         You may come to my home

-         She may write the letter dll

 Rumus untuk membentuk kalimat negative adalah :

	Subject + can / may + not + predicative

 

Contohnya :

-         The elephant can not run

-         The chicken can not climb ( can not bisa disingkat menjadi can’t )

-         The duck can’t run

-         You may not run on the table

-         He may not eat too much ice cream

 Rumus pembentukan kalimat interrogative / kata Tanya penegas adalah :

Contoh-contohnya adalah :

 -         Can you swim in the sea ?

Yes , I can

No. I can’t

-         May Tono come with me ?

Yes, He may

No , He may not

-         can the deer run ?

Yes , It can

No, It can’t dll

 6.Kalimat verbal

 Kalimat verbal adalah kalimat yang predikatnya menggunakan kata-kata kerja atau kalimat yang menggunakan jenis tenses simple present tense. Kata kerja yang belum berfungsi sebagai kalimat penulisannyadimulai dengan kata To. Katakata yang masih menggunakan 

To tersebut dinamakan infinitive / non finite verb.

Contoh :

To go

To read

To write dll

Kata-kata kerja tersebut diatas adalah kata kerja dalam bentuk sekarang . Jika kata-kata kerja itu digunakan dalam kalimat, 

Maka kata To tidak dipakai lagi.Contoh-contoh dalam kalimat antara lain :

 Subject                        predicate                     object                          adverb

I                                   write                             English              everyday

You                              take                              a glass of coffee            from the kitchen

He                                brings                           the pack bag                 to school

She                              reads                            the novel                       in the library

etc

 Beberapa kalimat verbal lainnya adalah :

 -Kalimat verbal yang dibentuk menjadi kalimat verbal negative.

Dalam kalimat negative kalimat verbal ini memiliki auxiliaries do + not dan does + not dengan ketentuan apabila subjeknya jamak / kata ganti subjeknya I, You, We, They menggunakan = do + not dan apabilasubjeknya tunggal / kata ganti subjeknya He, She, It menggunakan = does + not.

I You We They	Do not  ( don’t )	Read English book See any of my fault Get on this bus Say something true
He She It	Does not ( doesn’t )	Speak English very well Palnt the rose flower Run so fast

 -Kalimat verbal yang dibentuk menjadi kalimat verbal interrogative

Dalam kalimat interrogative kalimat verbal ini masih juga menggunakan auxilaries do dan does dengan ketentuan penggunaan

 yang sama akan tetapi diletakan sebelun subjek yang juga berfungsi sebagai kataTanya. Untuk lebih jelasnya lihatlah beberapa contoh di bawah ini :

Do	I You We They	Read English book ? See any of my fault ? Get on this bus? Say something true?
Does	He She It	Speak English Very well? Plant the rose flower ? Run so fast ?

 Bagaimana merespon kalimat interrogative untuk jenis-jenis ini sama dengan keadaan di atas tadi gunakan do dan does pada akhir jawabannya 

seperti pada contoh-contoh di bawah ini :

Yes ,	I You We They He She It	Do Do Do Do Does Does Does
No ,	I You We They He She It	Don’t Don’t Don’t Don’t Doesn’t Doesn’t Doesn’t

 7.Kalimat perintah dan kalimat larangan ( imperative and forbidden )

 Dalam kalimat perintah yang menggunakan kata kerja ( verb ) , kata kerjanya selalu infinitive tanpa menggunakan S. Subjeknya pasti menggunakan You karena yang diperintah adalah orang kedua. 

Tetapidalam penulisan dalam penulisan You selalu dihapus. Penulisan please dapat diletakan di depan atau di belakang contoh :

 Please study !

Please draw !

Please stand up !

Please sit down !

 

9. Interrogative pronouns

Adalah kata ganti yang dipergunakan dalam kalimat Tanya, yang pada umumnya orang menyebut jenis-jenis kata Tanya ( question words ). Bahkan banyak orang menyimpulkan dengan 5W + H ( what, where, who, when, whose + how ). Namun sebenarnya pengembangannya lebih dari itu. Baik akan kita akan bahas lebih rinci lagi.

-         What = Apa ( digunakan sesuatu benda baik itu benda mati atau hidup baik yang nampak maupun yang abstrak )

Bila suatu kalimat berita : The book is on the table

Kalimat Tanyanya : What is on the table ?

Karena kita ingin menanyakan sesuatu benda yang ada diatas meja, maka benda tersebut diwakili dengan What.

-         Where = Dimana ( digunakan untuk mengetahui suatu tempat, posisi sesuatu benda baik benda mati atau hidup )

Bila suatu kalimat berita berbunyi seperti diatas : The book is on the table

Kalimat tanyanya : Where is the book ?

Karena kita ingin menanyakan posisi suatu buku, maka letaknya terwakili oleh Where.

-         Who = siapa ( digunakan untuk mengetahui seseorang pelaku dari suatu peristiwa )

Bila suatu kalimat berita berbunyi : Ramadhan is calling me today ?

Kalimat Tanya : Who is calling me today ?

Karena subjek Ramadhan telah terwakili oleh kata Tanya Who.

-         When = kapan ( digunakan untuk mengetahui waktu kejadian saat kalimat berita itu disampaikan )

Bila suatu kalimat berita seperti diatas : Ramadhan is calling me today.

Kalimat tanyanya : When is ramadhan calling me ?

Karena keterangan waktu today telah terwakili oleh kata Tanya When.

  

-         Whose = punya siapa ( digunakan untuk menanyakan pemilik suato benda )

Bila suatu kalimat berita tertulis : This is my book.

Maka kalimat tanyanya : Whose book is this ?

Karena kepemilikan buka yang tertulis my book telah terwakili oleh kata Tanya Whose tinggal perubahan kalimatnya diatur kembali seperti contoh.

-         Why = Mengapa ( digunakan untuk menanyakan suatu alas an mengapa suatu keadaan terjadi.

Bila suatu kalimat berita tertulis : I wash my body to get the healthy  ( saya memandikan badan supaya sehat ).

Maka kalimat tanyanya adalah : Why do you wash your body ?

Pernyataan To get healthy ( supaya sehat ) pada kalimat berita telah terwakili dengan kata Tanya Why.

-         Which = yang mana ( digunakan apabila jawaban dqari suatu pertanyaan membutuhkan jawaban pilihan pada kalimat berita itu sendiri )

Bila ada suatu pernyataan tertulis : The red box is bigger than the blue box ( kotak merah lebih besar dari kotak biru ).

Maka kalimat tanyanya : Which is bigger the red box or the blue one ?

-         How = Bagaimana ( digunakan untuk mengetahui suatu keadaan seseorang, tempat atau benda sebagai gambaran singkatnya )

Bila terdapat suatu pernyataan : I am fine

Maka kalimat tanyanya : How are you ? ( fine dalam kalimat pernyataan diatas dihilangkan karena sudah terwakili oleh How.

-         How many = berapa banyak ( digunakan untuk menanyakan jumlah dari suatu subjek / objek yang nampak dalam keadaan nyata )

Bila terdapat pernyataan sbb : I have two books in the bag.

Maka pertanyaannya : How many book do you have in the bag ? ( kata two kalimat pernyataan diatas dihilangkan sebagai gantinya adalah kata Tanya how many.

-         How much = berapa banyak / berapa harga ( untuk tingkat level sekolah dasar banyak digunakan untuk menanyakan harga ).

Bila terdapat suatu pernyataan sbb : His new bag is Rp 13.000

Maka pertanyaannya : How much is his new bag ? ( pernyataan Rp 13.000 sudah terwakili oleh kata Tanya How much )

10. Kalimat bentuk sekarang yang sedang berlangsung ( present continous tense )

Bentuk kalimat ini dipergunakan untuk menyatakan kejadian yang sedang berlangsung saat ini. Pernyataannta secara spontanitas saat suatu keadaan terjadi. Bentuk kalimat ini biasanya selalu berdampingan dengan bentuk present tense ( yang kita telah pelajari sebelumnya ).

Kata Bantu Tobe ( Is, am, are ) dibutuk bagi setiap subjek yang akan muncul. Perlu diingatkan kembali masing- masing Tobe diatas dengan bagan dibawah ini :

I	am
You We They Subjek jamak	Are
He She It Subjek tunggal	Is

 

 Seperti bentuk tenses yang lainnya, kalimat ini pula terdapat bentuk positive / berita, negative / penyangkalan, Interrogative / pertanyaan penegas.

Rumus bentuk positive :

Subject

Tobe

Verb + ing

Contohnya :

I am writing                                          You are listening to the radio

He is catching the ball                           She is cooking the meals

He is going to school                             The cat is walking

We are cleaning the classroom  dll

@ catatan : untuk kata kerja yang berakhiran huruf e maka dihilangkan dan langsung + ing

 kadang untuk kata kerja yang berakhiran dengan huruf p,n digandakan setelah itu +  ing.

Rumus bentuk negative :

Sublect

Tobe

Not

Verb + ing

Contohnya :

I am not writing the English lesson         You are not listening to the radio

He is not catching the ball                      She is not cooking the meals

He is not going to school                       The cat is not climbing the wall

We are not cleaning the room                dll

@ catatan : pada kalimat negative yang menggunakan Tobe sering terjadi penyingkatan pada saat tobe + not seperti : Is not disingkat = isn’t      are not = aren’t

Rumus  :bentuk interrogative ( ? )

Tobe

Subject

Verb + ing  ?

  Contohnya :

Am I writing the English lesson ?           Are you listening to the radio ?

Is he catching the ball ?             Is she cooking the meals ?

Is he going to school ?              Is the cat climbing the wall ?

Are we cleaning the room ?                   dll

11. Penempatan kata Tanya pada bentuk-bentuk kalimat. ( placement of question word in sentence forms )

Tentunya kita pasti meletakan kata Tanya di depan kalimat sebagai target jawaban yang diinginkan. Akan tetapi karena dalam behasa Inggris ada aturan yang mengikat pada setiap bentuk kalimat yang menyebabkan setiap kalimat  Tanya harus megikuti aturan yang sudah baku. Dalam pembahasan nomor ini kita akan mendiskusikan kalimat Tanya yang dibuat dalam bentuk present tense dan continous tense.

a.Bagian pertama kalimat Tanya bentuk present.

Untuk mempermudah memahaminya kita menggunakan bagan rumus dibawah ini :

Question words

Do / does

Subject

Verb 1   ?

Untuk klasifikasi penggunaan do / does sudah pernah dibahas pada bagian sebelumnya tinggal kita memilihnya sesuai dengan subjeknya yang akan kita tanyakan. Lebih jelasnya dibawah ini disajikan perubahan-perubahan dari kalimat positif ke bentuk pertanyaan yang menggunakan kata Tanya :

I come from Australia ========= >                           Where do you come from ?

She brings the basket to the market  ====== >            What does she bring to the market ?

He buys four new bicycles ========= >                    Who does buy four new bicycles?

 We work overtime on Saturday. ======== >            When do you work overtime ?

They look five pictures on the wall. ====== >  How many picture do they look on the wall ?

The tiger eats 2 kilo of meat everyday ===== >            What does the tiger eat everyday ?

b.Bagian kedua adalah kalimat Tanya dalam bentuk present continous .

Ulasan bentuk kalimat ini kita telah bahas bersama pada bagian sebelumnya, hanya pengembangannya bila ditambahkan kata Tanya, bagaimana kita membentuknya. Untuk mudahnya lihatlah bagan berikutnya :

Question words

Is, am, are

Subject

Verb + ing  ?

Untuk klasifikasi penggunaan tobe is, am, are sudah pernah dibahas pada pembahasan sebelumnya tinggal kita memilih mana yang tepat untuk pasangan subjek yang kita inginkan. Tak beda dengan pembahasan yang pertama tadi, kita akan melihat perubahan-perubahan dari bentuk kalimat positif menjadi bentuk pertanyaan yang menggunakan kata Tanya :

I am playing computer in the lab ====== >                  Where are you playing the computer ?

She is bringing some money to the market === >          What is she bringing to the market ?

My father is buying four new bicycles ==== >   Who is buying four new bicycles ?

We are working until late today ====== >                   When are we working until late ?

They are looking five pictures on the table. ===>          How many picture are they looking on the table.

The elephant is drinking 20 gallons a day === >            What is the elephant drinking a day ?

12.Penggabungan dua kata kerja ( gerund and to infinitive )

Penggabuangan dua kata kerja satu saat akan kita temui baik dalam bentuk tulisan maupun lisan. Begitu pula pada pelajaran bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar mulai sedikit diperkanalkan. Akan tetapi tentunya tidak banyak seperti tingkatan sekolah menengah.

Bentuk kalimatnya juga bisa disesuaikan dari beberapa macam tenses ( bentuk kalimat ) pada tingkat sekolah dasar hanya dalam bentuk present tense. Dan kata kerja awalnya hanya like, want, need sesuai dengan tingkat pemahaman pada tingkat dasar guna mendukung percakapan mereka sehari-hari.

Verb 1	Gerund  / to infinitive
Like Want Need	Playing To play To drink To eat

Catatan :   like = suka   ;    want = suka   ;     need = butuh

Disajikan beberapa contoh yang sering kita temui :

-         I like playing badminton in the hall

-         Do you like to play chest with me ?

-         My family like growing the flower in the yard

-         You don’t want to drive the car so fast

-         She wants to eat avocado juice

-         They need to fix the error

-         We need to eat hygienic food

13.Kata sifat & kata sifat perbandingan ( adjective & comparison adjective )

a;Dimulai dari kelas rendah pada tingkat sekolah dasar sebenarnya sudah diperkenalkan dengan beberapa kata sifat yang sederhana dan sering anak-anak gunakan di dalam kehidupan sehari-hari. Maka dimulai dari kelas tinggi pada tingkat sekolah dasar pula diperkenalkan dengan kata sifat pembanding.

Ada beberapa katagorfi kata sifat yang biasa kita jumpai sehari-hari utamanya pada yang dapat dipahami oleh anak-anak sekolah dasar :

-         katagori warna seperti : red, white, blue, red, purple, orange, black dll

-         katagori ukuran seperti : big, small, tall, short, fat, thin dll

-         katagori kwalitas : smart, clever, stupid, foolish, easy, difficult, handsome, beautiful, ugly dll

-         Katagori umur : old, young, new dll

Karena mereka merupakan kata sifat, posisinya selalu memdampingi kata benda yang disifatinya seperti :

Small eyes, big book, young women, old man dll

Kadang pula diposisikan sebagai objek yang menerangkan sujek seperti :

He is fat, The elephant is big and tall, the shirt is white, the girl is beautiful dll

b.Kata sifat pembanding dalam bahasa inggris lebih banyak dipelajari dikelas tinggi sekolah dasar bahkan ada yang memulainya di kelas 4 sekolah dasar, Hal ini dilakukan oleh banyak pengajar  dengan mempertimbangkan ini membutuhkan susunan kalimat yang sedikit majemuk,

Karena sebagai kata sifat pembanding dari suatu subjek,  maupun objek minimal ada dua subjek ataupun objek yang dibandingkan.

Karena berubah fungsinya menjadi pembanding maka tentunya ada perubahan sedikit dari kata dasarnya :

1. dengan rumus : Kata sifat ( adjective )  + er dengan ketentuan kata sifat dasarnya hanya memiliki 1 ( satu ) suku kata  seperti cotoh :

Big == > bigger

Small ==== > smaller

Short === > shorter

Tall === > taller dll

2. Dengan rumus : more + kata sifat ( adjective ) dengan ketentuan kata sifat dasarnya memiliki minimal dua suku kata atau lebih seperti contoh :

Handsome ===== > more handsome

Beautiful ======= > more beautiful

Difficult ======= > more difficult

Pada sebuah struktur sebuah kalimat kata sifat pembanding (comparison ) diletakan setelah predikat ( tobe / verb ) yaitu setelah kata Bantu / kata kerja.

Subject	Predicate	Comparison + than	Object
I	Am	Older than	Adi
The dog	Run	Faster than	duck and chicken
Rudi and budi	Are	Smarter than	Hasan
Rina	Is	More beautiful than	Wati
Andi	Is	More handsome than	Jono
Mathematic	Is	More difficult than	Science

 Catatan : Ada dua jenis kata sifat pembanding yang tidak menggunakan cara diatas atau lebih tepatnya perubahan bentuk yang tidak beraturan seperti pada :

Kata sifat :       good  ======== > better

                        Bad ======= ==> worse

14.Kalimat bentuk lampau sederhana ( simple past tense )

Sebenarnya untuk siswa seko;ah dasar pembahasan bentuk kalimat past tense ini hanyalah sebagai introduction ( perkenalan ) ataupun sebagai teori tambahan dimana ada beberapabuku pelajaran sekolah dasar yang kita temui tidak membahasnya, dan bila ada ada dalam suatu buku pe;ajaran tertentu hanya sebagai pelengkap suatu wacana cerita lampau.

Namun ada baiknya kami sampaikan disini sebagai bahan pengetahui agar lebih mudah memahaminya di sekolah menengah nanti,

Kegunaan kalimat bentuk lampai ini ada;ah :

a.Dipergunakan untuk menyatakan suatu pekerjaan, perbuatan ataupun peristiwa di waktu lampau dan waktu tertentu pula serta sudah selesai dilakukan / terjadi.

b.Dipergunakan untuk menyatakan suatu pekerjaan, perbuatan ataupun peristiwa yang dilakukan di waktu lampau dengan jelas walaupun waktunya tidak ditentukan.

Di bawah ini akan disajikan susunan / rumus bentuk kalimat lampau :

1.kalimat posif / berita ( + )

Subject

Verb 2

Compliment

Contoh :           I wrote the story

                        He walked on the sidewalk yesterday

                        You went to the zoo

2.Kalimat negative / penyanggah

Subject

Did not / didn’t

Verb 1

compliment

Contoh :           I didn’t write the story

                        He didn’t walk on the park

                        You didn’t go to the zoo

Untuk kalimat negative menggunakan kata Bantu ( Did ) + not kemudian kata kerjanya kembali kebentuk semula.

3.Kalimat Tanya / interrogative

Did

Subject

Verb 1

compliment

Contoh :           Did you write the story

                        Did he walk on the park

                        Did they go to the zoo

Tentunya kamu sekalian masih bertanya-tanya bagaimana membentuk kata kerja ke 2 ( verb 2 ), maka akan kita bahas bagaimana pembentukannya.

Pembentukannya terbagi dua yaitu ada yang beraturan dan yang tidak beraturan.

a.Beraturan ( regular verb ) bentuk ini terbentuk oleh penambahan suku kata ed pada kata kerja dasar seperti contoh di bawah :

walk ====== > walked

stop======= > stopped

climb ====== > climbed

wash ====== > washed

watch ====== > watched

listen ====== > listened

kick =======  > kicked

look ======= > looked

work ====== > worked

dll

b.Tidak beraturan ( irregular ) bentuk ini terbentuk oleh aturan yang sudah baku seperti contoh :

go ======== > went

eat ======== > ate

get ======== > got

stand ====== > stood

write ====== > wrote

drink ===== > drank

sit ======= > sat

sleep ===== > slept

throw ====== > threw

speak ====== > spoke

take ======= > took     

catatan : untuk tingkat sekolah dasar kata kerja yang diuraikan diatas masih terbatas sesuai dengan kemmpuan dasar belajar bahasa Inggris